| Beschreibung | Deine Aufgabe sind … • Du begleitest junge Menschen (Kinder) auf Augenhöhe dabei ihre Potentiale zu entfalten • Du stärkst die Neugier und intrinsische Motivation und damit unterstützt Du ihre selbstwirksame Gestaltung ihrer Kompetenzen • Du beobachtest, erfasst und dokumentierst individuelle Situationen und die Entwicklung der Potentiale mithilfe unseres digitalen Kommunikationssystems • Du setzt passende individuelle Fördermöglichkeiten/ Möglichkeiten der Potentialentfaltung in der Gruppe um • Täglich begeisterst, inspirierst und lädst Du Kinder (mit Förderbedarf) ein im Rahmen der offenen Werkstattarbeit ihren Tag in den unterschiedlichen Bildungswerkstätten zu erleben • Du verstehst die nachhaltige Arbeit im Dreiklang zwischen jungen Menschen, Eltern und dem pädagogischen Team mit dem Schwerpunkt Integration/Inklusion als Basis einer gelungenen Potentialentfaltung • Persönliche und fachliche Weiterentwicklung in Verbindung mit nachhaltiger Reflexion im Team • Gewaltfrei Kommunikation, vorurteilsbewusstes Handeln und Inklusion sind Pfeiler Deines täglichen Handelns • Beachtung aller notwendigen Maßnahmen der Fürsorge und Aufsichtspflicht sowie der Gesundheitsförderung • Du schaffst Halt und Sicherheit im pädagogischen Alltag Wir suchen … • Facherzieher*in für Integration und Inklusion mit staatlicher Anerkennung oder Heilpädagog*in bzw. mit einem gleichwertigen Abschluss haben • Kolleg*in, die Erfahrung mit Kindern mit (erhöhtem) Förderbedarf, u.a. Autismus Spektrum • Kolleg*in, die im Aufbau- und Entstehungsprozess mitwirken und ihre Erfahrungen einbringen • Kolleg*in, mit Haltung, die Freude daran haben junge Menschen und ihre Familien sensibel und empathisch zu begleiten • Kolleg*in, die Motivation und Begeisterung haben, neue Wege zu gehen und neues Lernen zu wollen • einen wohlwollenden Blick und Haltung haben und Kinder lieben und ihnen auf Augenhöhe begegnen |
